L’expérience étudiante en orientation : analyse par focus groups auprès d’étudiant·es en situation de handicap
Dans une perspective de justice sociale, la recherche visait deux objectifs : (1) explorer l’expérience en orientation d’étudiant·es en situation de handicap, (2) examiner en quoi mettre en place des séances collectives interrogeant cette expérience pouvait favoriser le développement identitaire. De...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2022
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |