Devenir étudiant : étude des dynamiques vocationnelles et représentationnelles au cours de la transition lycée-université
Thèse soutenue le 11 décembre 2020 À l’université Paris Nanterre (Paris 10). École doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre) – Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (EA 4386)Sous la direction d’Isabelle Olry-LouisComposition du jury de soutenance de thèseM. Pascal Mallet, Pré...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2021
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