Les difficultés décisionnelles du collège à l’université : rôle des attitudes parentales, de l’identité vocationnelle et de l’estime de soi. Étude longitudinale auprès de jeunes engagés dans un processus d’orientation
Thèse soutenue le 28 novembre 2019À l’Université Toulouse Jean Jaurès (Toulouse 2), École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) – Laboratoire Psychologie de la socialisation - Développement et travail (Toulouse)Sous la direction de Nathalie Oubrayrie-Rousse...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |