Les difficultés décisionnelles du collège à l’université : rôle des attitudes parentales, de l’identité vocationnelle et de l’estime de soi. Étude longitudinale auprès de jeunes engagés dans un processus d’orientation
Thèse soutenue le 28 novembre 2019À l’Université Toulouse Jean Jaurès (Toulouse 2), École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) – Laboratoire Psychologie de la socialisation - Développement et travail (Toulouse)Sous la direction de Nathalie Oubrayrie-Rousse...
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| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2021
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