Travail invisible et rapports sociaux de sexe lors des parcours d’insertion socioprofessionnelle des femmes cadres

Cette étude propose de cerner et d’analyser les évènements et les expériences qui caractérisent le parcours scolaire et les parcours d’insertion socioprofessionnelle des femmes cadres à la lumière des apports de la sociologie des rapports sociaux de sexe. L’étude s’appuie sur une méthodologie qualit...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Asıl Yazarlar: Giguère, Émilie, St-Arnaud, Louise, Bilodeau, Karine
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: L’Orientation scolaire et professionnelle 2020
Konular:
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/osp.12078
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