L’enseignant, public ou non-public des musées ? Paroles de professionnels québécois
Les enseignants, à titre personnel, peuvent être non-publics mais représentent des passeurs culturels ayant comme rôle de donner le goût aux élèves de visiter les musées. Comment sont-ils susceptibles de remplir ce rôle s’ils ne fréquentent pas eux-mêmes les musées ? Les auteurs présentent les résul...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ocim, |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
La Lettre de l’OCIM
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |