Comment mettre en espace l’éducation ?
Menée à partir d’une étude portant sur une trentaine d’établissements en Europe, cette réflexion sur la muséographie des musées de l’école et de l’éducation montre que si la reconstitution de la classe est un élément incontournable de la mise en espace de ces établissements, son intégration dans un...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ocim, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
La Lettre de l’OCIM
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |