Internformat: Aprender a leer, leer para aprender

Aprender a leer, leer para aprender

Cet article souligne, tout d’abord, la persistance dans les sociétés européennes de la première modernité des formes de transmission des savoirs qui ne supposent pas la maîtrise de la lecture, mais la parole vive et l’image. Il montre, aussi, le rôle accru de la lecture comme instrument des apprenti...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	URI:https://journals.openedition.org/nuevomundo,
1. Verfasser:	Chartier, Roger
Format:	Article ou chapitre numérique
Sprache:	Espagnol
Veröffentlicht:	Nuevo mundo mundos nuevos 2010
Schlagworte:	écriture lectures et lecteurs communication savoir école alphabétisation édition champ littéraire révolution électronique educación Europa libros bibliotecas conocimiento escritura lectura Edad Moderna comuncación escuela alfabetización edición campo literario revolución digital libraries writing education reading books knowledge school literacy publishing literary field digital revolution
Online Zugang:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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