Urb'Act : une plateforme tactile collaborative au service de l'enseignement du projet urbain
INTRODUCTIONLe jeu sérieux numérique Urb’Act vise à accompagner l’enseignement du projet urbain auprès d’un public d’élèves-ingénieurs en génie urbain, peu familier des logiques de co-production urbaine. Il a été développé en 2017 à l’Université de technologie de Compiègne (UTC), par les unités de...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/netcom, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Netcom
2021
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | INTRODUCTIONLe jeu sérieux numérique Urb’Act vise à accompagner l’enseignement du projet urbain auprès d’un public d’élèves-ingénieurs en génie urbain, peu familier des logiques de co-production urbaine. Il a été développé en 2017 à l’Université de technologie de Compiègne (UTC), par les unités de recherche AVENUES (Modélisation multi-échelle des systèmes urbains) et COSTECH (Connaissance, organisation et systèmes techniques), en partenariat avec Michel Fanni, urbaniste et fondateur du burea... |
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