E-learning et professionnalisation des formateurs et des acteurs de la gouvernance via « Papers »
La performativité de l’université implique une approche systémique du tryptique : EAD, professionnalisation des enseignants / gouvernance. Dans l’optique de faire correspondre les extrants de l’Université (diplômés performants) avec les intrants du secteur socioéconomique (professionnels opérationne...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Multilinguales
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |