Enseignements - apprentissage à distance entre représentations et attentes : Cas des étudiants de master 2 de l’ENSB
Dans cette étude, nous évaluons la qualité des enseignements-apprentissages en ligne, nous travaillons sur l’atténuation des difficultés rencontrées par les étudiants et nous proposons des solutions pour rétablir l’acte pédagogique afin d’amener les étudiants à mieux accepter ce type d’enseignement...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Multilinguales
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |