TICE Afrique ou comment compléter les formations des enseignants en Afrique
L’article porte sur TICE Afrique, une plateforme d’échange autour du numérique, visant à compléter les formations des enseignants. Certains adhérents y développent de nouvelles compétences numériques. Néanmoins, grâce à une exploration qualitative de leurs verbalisations, l’accès à internet haut déb...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , , , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Multilinguales
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |