Oralisation des écrits procéduraux : vers une variation structurelle du genre ? Étude de cas
Aborder la distinction entre l’oral et l’écrit c’est avant tout rendre compte de la complexité d’une réalité substantiellement tranchée en terme de canal de diffusion (auditif/visuel) et d’une problématique en continuelle reconsidération voyant entre ces deux modes d’expression des passerelles qui,...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
|---|---|
| Główni autorzy: | Nezar, Mohammed Karim, Kadi, Latifa |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Multilinguales
2022
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Podobne zapisy
-
L’oralisation d’un texte écrit au service d’une prise de conscience des spécificités de l’oral : un continuum pour travailler la compétence interactionnelle et la phonétique
(Article ou chapitre numérique)
Lodovici-David, Catherine, i wsp.
Recherches en didactique des langues et des cultures, 2019 -
Interjection, subjectivité, expressivité et discours rapporté à l’écrit : petits effets d’un petit discours
(Article ou chapitre numérique)
Rosier, Laurence
Cahiers de praxématique, 2009 -
Le concours d’éloquence, un moyen approprié pour développer une approche sensible de la littérature ? L’exemple d’un projet Éloquence en classe de troisième
(Article ou chapitre numérique)
Rouvière, Nicolas
Recherches & travaux, 2021 -
Quels outils de communication pour des élèves non-oralisants ?
(Article ou chapitre numérique)
Dieudonné, Vincent
, 2008 -
L’influence de la modalité orale en géométrie
(Article ou chapitre numérique)
Petitfour, Édith, i wsp.
Éducation et didactique, 2024