L’enseignement du kabyle durant la période coloniale et la méthode directe : l’exemple des manuels de Boulifa
Cet article propose une lecture descriptive analytique de l’enseignement du kabyle durant la période coloniale. Nous nous sommes intéressées aux manuels de Boulifa élaborés avec la méthode directe, imposée en France par les instructions ministérielles de 1902. En Algérie, elle sera intégrée aux prog...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Multilinguales
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |