La formation continue à distance (FAD) des enseignants du secondaire : établissements de l’arrondissement d’Eseka
L’usage des TIC et l’adoption de nouvelles stratégies et techniques d’enseignement/apprentissage et de formation, tel que le développement des dispositifs de formation à distance dans les systèmes éducatifs en Afrique en général et camerounais en particulier, sont des défis majeurs pour les années à...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Multilinguales
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |