Dialectics of Remembering & Forgetting: Photography, Memory & US Normal Schools

Dialectics of Remembering & Forgetting: Photography, Memory & US Normal Schools

Cet article collaboratif analyse les pratiques photographiques interconnectées de Frances Benjamin Johnston, Carrie Mae Weems, Shan Goshorn et Xaviera Simmons afin d’interroger le rapport entre les archives photographiques, la mémoire et les écoles normales aux Etats-Unis. Dans les décennies qui ont...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/miranda,
Auteurs principaux: Voelker, Emily, Lebowitz, Anjuli
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Anglais
Publié: Miranda 2022
Sujets:
mémoire
photographie
études post-coloniales
archives photographiques
écoles normales
intersectionnalité
études autochtones
études africaines-américaines
histoire des africains-américains
Oceti Sakowin
Indiens des plaines
études sur la diaspora africaine
études transatlantiques
colonialisme intime
memory
photography
photographic archives
normal schools
intersectionality
Indigenous studies
African American studies
Black history
Plains Indians
postcolonialism
African diaspora studies
Transatlantic studies
intimate colonialism
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/miranda.44224
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/miranda/44224

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