L’objectif démocratique des politiques d’éducation artistique et culturelle au prisme de l’histoire : une continuité de surface ?
L’objectif démocratique visant à favoriser l’accès aux arts et à la culture pour tous les élèves est l’un des leitmotivs les plus stables des politiques d’éducation artistique des cinquante dernières années en France. Rarement un objectif éducatif, par ailleurs fortement chevillé à des valeurs polit...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/mimmoc, |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Vydáno: |
Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain
2023
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |