Pédagogies, utopies et révolutions (1789-1848)
Thème essentiel des Lumières, la pédagogie occupe une place centrale dans le projet révolutionnaire de régénération du peuple. La nécessité de repenser une pédagogie en rupture avec celle de l’Ancien Régime suscite des projets et des expérimentations qui cherchent à inventer un nouveau modèle éducat...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lrf, |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
La Révolution française
2013
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |