Les répertoires de théâtre dans l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère

Cet article se propose d’analyser le répertoire dramatique des textes joués en français langue étrangère (FLE) à partir de différents exemples recensés dans le monde, dans le cadre scolaire et universitaire. La recherche effectuée montre une grande variété des pratiques : sont mis en voix et en espa...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Foilsithe in:URI:https://journals.openedition.org/lidil,
Príomhchruthaitheoir: Rollinat-Levasseur, Ève-Marie
Formáid: Article ou chapitre numérique
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: Lidil 2015
Ábhair:
Rochtain ar líne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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