Isabelle Harlé et Dalila Moussi (dir.), Processus de validation des articles en didactiques, revue Recherches en didactiques, no 36
La parution du no 36 de Recherches en didactiques, intitulé « Processus de validation des articles en didactiques », s’inscrit dans le prolongement du no 34 (2022), consacré au processus de publication scientifique. Issu d’un séminaire tenu en 2022 à l’Université de Lille, le numéro interroge les p...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lidil
2026
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |