La question des langues maternelles dans les manuels scolaires sous la Troisième république
Face à une majorité de la population ne possédant pas le français comme langue maternelle encore au début du XXe siècle, la politique linguistique de la France, par l’intermédiaire de l’école et de ses manuels scolaires, va consister à imposer le français langue nationale, tout en traitant les autre...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/lengas, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Lengas
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |