Joris Thievenaz (dir.), « La théorie de l’enquête de John Dewey », Recherche & formation, n° 92, 2019

La théorie de l’enquête de John Dewey nous propose un modèle universel de l’apprentissage. Mais quelle différence y a-t-il entre une enquête scientifique et une enquête non scientifique ? Est-ce que toutes les expériences fonctionnent selon ce modèle ? C’est ce problème que les différents contribut...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/lectures,
Auteur principal: Payet, Adèle
Format: Article ou chapitre numérique
Publié: Lectures 2021
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/lectures.48682
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/lectures/48682