Géraldine Farges, Les mondes enseignants. Identités et clivages
En 1993, dans son ouvrage L’ère des enseignants, Monique Hirschhorn retraçait l’émergence de catégories plurielles, englobant et amalgamant des groupes professionnels préexistants, dont l’usage s’était imposé alors dans la société française, à l’image de termes comme « les cadres ». C’est à ce type...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Lectures
2019
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |