Hélène Buisson-Fenet (dir.), École des filles, école des femmes. L’institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués
Cet ouvrage collectif est le fruit du symposium international « écoles de filles, écoles de femmes » qui a eu lieu à l’École normale supérieure de Lyon les 1er et 2 septembre 2014. Les auteurs, pour la plupart sociologues, font en sorte d’actualiser les données et questions posées par la sociologue...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Yazar: | Henninger, Aline |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Lectures
2019
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Benzer Materyaller
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École des filles, école des femmes : l’institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués. Buisson-Fenet, Hélène, dir. Bruxelles : De Boeck Supérieur, 2017. - 266 p. - (Perspectives en éducation et formation).
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