Wilfried Ligner et Julie Pagis, L’enfance de l’ordre, Comment les enfants perçoivent le monde social
« Comment les enfants parviennent-ils, au fil de leur vie quotidienne, à appréhender l’ordre social, à s’y orienter, à classer et à se classer socialement ? » C’est à cette question que cet ouvrage, qui présente les résultats d’une enquête ethnographique dans deux écoles primaires parisiennes, se p...
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Lectures
2019
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