Anne Barrère et François Mairesse (dir.), L’inclusion sociale. Les enjeux de la culture et de l’éducation
Issu d’une journée d’étude organisée par le CERLIS (Centre de recherche sur les liens sociaux), dont est issue la grande partie des contributeurs, ce petit ouvrage collectif souhaite présenter et interroger au sein des mondes de la culture et de l’éducation des « actions et pratiques que l’on peut...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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Lectures
2019
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