Sébastien Charbonnier, L’érotisme des problèmes. Apprendre à philosopher au risque du désir
Le rôle de l’université, écrivait Michel Henry, est de « transmettre le savoir dans un enseignement, [et de] l’accroître dans une recherche ». L’auteur de L’érotisme des problèmes s’inscrit dans la problématique de l’enseignement du savoir philosophique et se revendique de la tradition de la philos...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Auteur principal: | Gras, Olivier |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Lectures
2019
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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