Stéphane Bonnéry (dir.), Supports pédagogiques et inégalités scolaires
Cinquante ans après la parution des Héritiers, le mythe de l’égalité des chances scolaires paraît largement dissipé, même si quelques poches d’irréductibles continuent à résister… Pour autant, le chantier de la mise en évidence des mécanismes de la « reproduction » est loin d’être achevé, ce qui pe...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
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Lectures
2019
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |