Collectif Write Back, Postcolonial studies : modes d'emploi
Quelle valeur épistémique et heuristique accorder aux postcolonial studies (P.C.S.) ? Les membres du collectif Write Back proposent, de façon nuancée et après un réexamen critique des concepts fondateurs, de montrer l’intérêt scientifique de ce courant de recherche, en s’interrogeant sur les condit...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lectures
2019
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |