Genevieve Mottet, L'école et l'élève d'origine étrangère : genèse d'une catégorie d'action publique. Genèse d'une catégorie d'action publique
Les discours sur l'école et « la crise » qu'elle traverserait sont nombreux, et pourtant ne parviennent pas à expliquer les problématiques de cette institution. Au contraire, ces discours semblent accentuer la confusion et la méconnaissance de l'école et de ses mécanismes sociaux, pl...
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2019
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Les discours sur l'école et « la crise » qu'elle traverserait sont nombreux, et pourtant ne parviennent pas à expliquer les problématiques de cette institution. Au contraire, ces discours semblent accentuer la confusion et la méconnaissance de l'école et de ses mécanismes sociaux, plutôt que de les rendre plus évidents et identifiables. Cela n'est cependant pas un constat isolé, les discours communs s'appuient et accentuent des facteurs qui seraient susceptibles de révéler par leur seule mob... |
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