Renverser la situation de diglossie entre le basque et le français : mobilisations des parents d’élèves dans l’espace public et choix d’une scolarité immersive en langue basque
Cet article éclaire la mobilisation de parents d’élèves d’écoles immersives en langue basque (ikastolas) au Pays basque français pour revaloriser cette langue. Face à la forte baisse de la transmission des langues régionales en France entre parents et enfants, l’école joue aujourd’hui un rôle majeur...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/lbl, |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
La Bretagne Linguistique
2020
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |