L’« Orchestre B 612 » : l’accès de tous à la musique par la pratique d’orchestre
Au lendemain des attentats de 2015, la prise de conscience interministérielle du rôle que pourraient jouer les conservatoires dans la mise en œuvre d’une politique plus sociale de la culture conduit nos établissements d’enseignement — un temps détachés de ces préoccupations sociales — à reconsidérer...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/jrem, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Journal de recherche en éducation musicale
2025
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |