Arpine A. Maniero, Umkämpfter Weg zur Bildung. Armenische Studierende in Deutschland und der Schweiz von der Mitte des 19. bis Anfang des 20. Jahrhunderts.
L’ouvrage d’Arpine A. Maniero présente une double originalité. La première est celle d’analyser les étudiantes et étudiants arméniens, c’est-à-dire une population divisée entre les empires russe, ottoman et perse durant la période analysée, qui court du milieu du XIXe au début du XXe siècle, soit a...
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| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ifha, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Wydane: |
Revue de l’Institut français d’histoire en Allemagne
2022
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