Entre brèches et héritages : Mobilité académique des élèves ingénieurs mexicains dans la seconde moitié du vingtième siècle
Ce travail se propose d’examiner l’héritage de traditions scientifiques dans l’ingénierie mexicaine, par l’analyse des « pôles internationaux » de formation des ingénieurs. Nous montrons que, à l’instar des autres disciplines, la formation en ingénierie s’endogénéise en quelque sorte au Mexique : la...
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
IdeAs
2015
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