Les adaptations scéniques de contes pour le jeune public, un terrain de jeu pour l’imaginaire
Depuis la parution de l’ouvrage La Psychanalyse des contes de fées de Bruno Bettelheim en 1976, il semble difficile de voir dans le conte autre chose qu’un récit à analyser, décortiquer, et interpréter. En France, dans le domaine du théâtre jeune public, ce dernier occupe une place considérable et n...
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Horizons/Théâtre
2019
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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Depuis la parution de l’ouvrage La Psychanalyse des contes de fées de Bruno Bettelheim en 1976, il semble difficile de voir dans le conte autre chose qu’un récit à analyser, décortiquer, et interpréter. En France, dans le domaine du théâtre jeune public, ce dernier occupe une place considérable et ne cesse de donner lieu à de nouvelles adaptations qui s’expriment à la fois sur scène et dans le milieu de l’édition. La tentation est alors grande d’étudier ce phénomène à l’aune des vertus pédagogiques et didactiques que nous accordons communément au conte et qui tendent à faire de lui un outil précieux pour aider l’enfant dans sa construction psychologique et plus précisément pour le préparer à son entrée dans le monde des adultes. Cependant une autre voie semble possible, celle d’envisager le conte comme un terrain de jeux pour l’imaginaire. En proposant des réécritures et des adaptations scéniques de conte, des dramaturges et des metteurs en scène ne cessent de jouer avec l’horizon d’attente du spectateur/lecteur, ce dernier ayant presque toujours une connaissance partielle ou fragmentaire de l’histoire. Ainsi, un nouvel espace narratif lui est proposé dans lequel se déploient des images ludiques et insolites – images parfois détournées ou réactualisées – et qui finalement contribuent à une forme de réenchantement du conte. |
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