A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar
O artigo discute a agência da noção de bullying na atualidade brasileira, ancorado na etnografia das vivências escolares de um estudante de uma instituição pública de ensino, situada no estado do Rio Grande do Sul (Brasil). A narrativa etnográfica das experiências desse aluno é potente em evidenciar...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/horizontes, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Portugais |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Horizontes Antropológicos
2017
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |