Escritas dissonantes
O artigo aborda a escrita, simultaneamente, como técnica e como prática social. Desse modo, a partir de pesquisas realizadas em escolas públicas de ensino médio da periferia de São Paulo, entre 2006 e 2010, e com práticas culturais juvenis, desde 2002, apresenta-se os múltiplos aspectos revelados so...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/horizontes, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Portugais |
| יצא לאור: |
Horizontes Antropológicos
2015
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM |