El maestro de escuela o el ideal liberal de ciudadano en la reforma educativa de 1870
Este artículo aporta un examen de la dimensión que la reforma escolar liberal de 1870 le otorgó al maestro de escuela. Para el liberalismo radical, el maestro de escuela se convirtió en el modelo de ciudadano y de intelectual laico en oposición a la tradicional influencia del sacerdote católico. Est...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/histcrit, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
Historia Crítica
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |