Défis pour l’enseignement des langues des signes en Europe : le projet BAG-Sign
Le projet BAG-SIGN, lancé en 2023 pour trois ans, vise à créer des ressources pédagogiques pour l’enseignement de la grammaire de cinq langues des signes européennes (DGS, DSGS, ÖGS, LIS et LSF). Son objectif est de renforcer les connaissances linguistiques et métalinguistiques des élèves de 10 à 15...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
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| Auteurs principaux: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Glottopol
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |