Défis pour l’enseignement des langues des signes en Europe : le projet BAG-Sign
Le projet BAG-SIGN, lancé en 2023 pour trois ans, vise à créer des ressources pédagogiques pour l’enseignement de la grammaire de cinq langues des signes européennes (DGS, DSGS, ÖGS, LIS et LSF). Son objectif est de renforcer les connaissances linguistiques et métalinguistiques des élèves de 10 à 15...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Glottopol
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |