Mélanie Lallet, Libérées, délivrées ? Rapports de pouvoir animés
Les séries d’animation, si elles ont pu susciter des débats publics en France, constituent un objet d’étude sous-étudié et sous-évalué. Elles n’ont pas la légitimité du cinéma d’animation, et leur public-cible enfantin amène à des lectures superficielles de leur contenu. Après son premier ouvrage s...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ges, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Genre en séries
2022
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |