Psychologie cognitive et production écrite : de l’effet « épistémique » à la catalyse
Dans cet article, l’auteur propose un parallèle entre l’approche psycho-cognitive de la production écrite et le modèle qu’en a proposé la critique génétique. Notamment, il est question de voir en quoi l’écriture « à programme » rejoint (ou pas) ce que les psychologues appellent le schéma-driven text...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/genesis, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Genesis
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |