L’intersectionnalité dans les recherches en éducation et formation : pratiques et savoirs (Volume 1)
L’éducation, en tant que champ social et politique, est traversée par des rapports de pouvoir qui se construisent et s’articulent à travers de multiples systèmes sociaux de catégorisations : genre, race, classe, handicap, religion ou encore origine géographique. Face à la persistance des inégalités...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Nyambek-Mebenga, Francine, Dhume, Fabrice |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
GEF - Genre Éducation Formation
2025
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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