Les biais de genre dans les évaluations des enseignements par les étudiant·es à l’université
Dans certains pays, les évaluations des enseignements par les étudiant·es (EEE) sont considérées dans les décisions relatives à l’emploi à l’université, où la participation des femmes diminue au fur et à mesure que l’on gravit les échelons de la carrière scientifique. S’insérant dans le cadre des po...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
GEF - Genre Éducation Formation
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |