L’informatique au lycée : nouvel enseignement et anciens stéréotypes
Cet article montre comment l’expérience de l’informatique au lycée peut conduire des lycéennes à déprécier leurs compétences dans ce domaine et à reformuler leur projet d’orientation en conséquent. Il s’appuie sur une enquête qualitative longitudinale menée dans cinq lycées franciliens, auprès d’élè...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/gef, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
GEF - Genre Éducation Formation
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |