L’enseignement professionnel en Argentine. Entre volontarisme et isolement dans la recherche d’un pays possible

L’article se propose de revisiter la notion de formation professionnelle et sa construction historique en Argentine, à partir de la multifonctionnalité que cette notion a acquise dans les politiques publiques comme réponse à divers problèmes sociaux. Il se propose de naturaliser un discours répandu...

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Auteurs principaux: Spinosa, Martín, Testa, Julio
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2011
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