Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail
Contrairement aux diplômes spécialisés, représentatifs d’une période où les diplômes de l’enseignement professionnel permettaient d’accéder à des qualifications déterminées dans des branches spécifiques, les diplômes transversaux sont censés s’ajuster à la flexibilité des organisations et à la recom...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/formationemploi, |
|---|---|
| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Formation emploi
2011
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:formationemploi_1908 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:formationemploi_1908 https://doi.org/10.4000/formationemploi.1908 urn:doi:10.4000/formationemploi.1908 fr https://journals.openedition.org/formationemploi/1908 2011-03-01T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/gct0 All rights reserved Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail Formation emploi Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-0946 info:eu-repo/semantics/reference/issn/0759-6340 URI:https://journals.openedition.org/formationemploi Quenson, Emmanuel baccalauréat professionnel technicien de production relation école-entreprise compétence transversale Berufsabitur Produktionstechniker Beziehung Schule-Unternehmen beratender Berufsausschuss vocational baccalaureate production technician school-enterprise relationship sector-wide advisory committee bachiller profesional técnico de producción relación escuela-empresa comisión profesional consultiva Contrairement aux diplômes spécialisés, représentatifs d’une période où les diplômes de l’enseignement professionnel permettaient d’accéder à des qualifications déterminées dans des branches spécifiques, les diplômes transversaux sont censés s’ajuster à la flexibilité des organisations et à la recomposition des métiers dans plusieurs branches. Pourtant, l’exemple d’un bac pro de la production montre que la transversalité peine à s’imposer sur le marché du travail. Ce constat conduit à s’interroger sur la difficulté à élaborer de nouveaux modèles de diplômes qui doivent anticiper les transformations des entreprises. Im Gegensatz zu fachspezifischen Zeugnissen, die für eine Zeit repräsentativ sind, als Abschlüsse der Berufsbildung das Erlangen bestimmter Qualifikationen für spezifische Berufszweige zum Ziel hatten, sollten transversale Abschlüsse an die Flexibilität der Organisationen und an die Neustrukturierung der Berufe in mehreren Branchen angepasst sein. Das Beispiel eines „bac pro“ (Berufsabitur) in der Produktion zeigt, dass es die transversale Lösung schwer hat, sich auf dem Arbeitsmarkt durchzusetzen. Die Feststellung veranlasst zur Frage, wie schwer es ist, neue Abschlussmodelle zu erarbeiten, die den Veränderungen in den Unternehmen gerecht werden. Unlike a specialised qualification, symbolic of a period when a vocational training certificate opened up access to clearly-defined qualifications in specific sectors, a cross-disciplinary qualification is, supposedly, designed to suit the flexible nature of businesses and the restructuring of professions and trades spanning more than one sector. Nonetheless, the example of the Vocational Baccalaureate in Production demonstrates that cross-disciplinary qualifications are struggling for acceptance in the labour market. This finding leads the author to examine the difficulty involved in developing new qualification models that are meant to keep up with changes in how companies operate. Contrariamente a los diplomas especializados, representativos de un período en el que los diplomas de la enseñanza técnica permitían acceder a calificaciones determinadas en ramas específicas, los diplomas transversales supuestamente se ajustan a la flexibilidad de las organizaciones y a la recomposición de los oficios en varias ramas. Sin embargo, el ejemplo de un bachillerato profesional de producción muestra que la transversalidad tiene dificultades para imponerse en el mercado de trabajo. Esta constatación lleva a interrogarse sobre la dificultad para elaborar nuevos modelos de diplomas que deben anticipar las transformaciones de las empresas. |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| topic |
baccalauréat professionnel technicien de production relation école-entreprise compétence transversale Berufsabitur Produktionstechniker Beziehung Schule-Unternehmen beratender Berufsausschuss vocational baccalaureate production technician school-enterprise relationship sector-wide advisory committee bachiller profesional técnico de producción relación escuela-empresa comisión profesional consultiva |
| spellingShingle |
baccalauréat professionnel technicien de production relation école-entreprise compétence transversale Berufsabitur Produktionstechniker Beziehung Schule-Unternehmen beratender Berufsausschuss vocational baccalaureate production technician school-enterprise relationship sector-wide advisory committee bachiller profesional técnico de producción relación escuela-empresa comisión profesional consultiva Quenson, Emmanuel Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| description |
Contrairement aux diplômes spécialisés, représentatifs d’une période où les diplômes de l’enseignement professionnel permettaient d’accéder à des qualifications déterminées dans des branches spécifiques, les diplômes transversaux sont censés s’ajuster à la flexibilité des organisations et à la recomposition des métiers dans plusieurs branches. Pourtant, l’exemple d’un bac pro de la production montre que la transversalité peine à s’imposer sur le marché du travail. Ce constat conduit à s’interroger sur la difficulté à élaborer de nouveaux modèles de diplômes qui doivent anticiper les transformations des entreprises. |
| author |
Quenson, Emmanuel |
| author_facet |
Quenson, Emmanuel |
| author_sort |
Quenson, Emmanuel |
| title |
Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| title_short |
Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| title_full |
Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| title_fullStr |
Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| title_full_unstemmed |
Les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| title_sort |
les diplômes transversaux peinent à s’imposer sur le marché du travail |
| publisher |
Formation emploi |
| publishDate |
2011 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/formationemploi |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.1908 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/1908 |
| _version_ |
1877244135190036480 |