L’approche par compétences à l’université, de sa genèse institutionnelle à la recomposition du travail enseignant

Face au fait social d’« évaporation étudiante », notamment en première année de licence, les universités ont multiplié les dispositifs de remédiation. Les projets Nouveaux cursus à l’université, financés dans le cadre d’un programme d’investissement d’avenir, visent à améliorer les taux de réussite...

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Bibliografske podrobnosti
izdano v:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Glavni avtor: Le Guern, Azéane
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Formation emploi 2026
Teme:
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/16nfn
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