La face cachée du conte
Le propos de cet article d’introduction est d’examiner le rôle que jouent le recueil et les dispositifs textuels qui servent à encadrer, à présenter ou à introduire des contes de fées aux xviie et xviiie siècles. Il examine pourquoi ces éléments textuels sont le plus souvent effacés de la mémoire et...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
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Féeries
2007
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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openedition-oai:revues.org:feeries_64 https://doi.org/10.4000/feeries.64 urn:doi:10.4000/feeries.64 fr https://journals.openedition.org/feeries/64 2007-03-29T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/gavd All rights reserved La face cachée du conte Féeries UGA Éditions - Université Grenoble Alpes info:eu-repo/semantics/reference/issn/1957-7753 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1766-2842 URI:https://journals.openedition.org/feeries Sermain, Jean-Paul Le propos de cet article d’introduction est d’examiner le rôle que jouent le recueil et les dispositifs textuels qui servent à encadrer, à présenter ou à introduire des contes de fées aux xviie et xviiie siècles. Il examine pourquoi ces éléments textuels sont le plus souvent effacés de la mémoire et des éditions ultérieures, et par opposition ce qu’ils impliquent au contraire : la rupture avec les pratiques orales et même la culture traditionnelle du conte, l’affirmation d’un projet d’écrivain, la création de multiples effets littéraires. Tout cela est donc lié avec la fondation du conte de fées comme genre en France, et nous conduit à nous interroger sur la position du lecteur moderne à son égard. The hidden face of fairy tales: Collecting and framing tales. The aim of this introductory article is to examine the functions of fairy tale collections and of textual devices, which help framing, presenting or introducing fairy tales in the 17th and 18th centuries. This article examines why these textual elements are often erased from memory and from later editions, and what these textual devices imply : a break from oral practices and even the traditional culture of the tale, the affirmation of the author’s project, as well as the creation of multiple literary effects. Consequently, these devices are linked to the foundation of the fairy tale as a genre in France, and they lead us to question the position of modern readers of these collections. |
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Le propos de cet article d’introduction est d’examiner le rôle que jouent le recueil et les dispositifs textuels qui servent à encadrer, à présenter ou à introduire des contes de fées aux xviie et xviiie siècles. Il examine pourquoi ces éléments textuels sont le plus souvent effacés de la mémoire et des éditions ultérieures, et par opposition ce qu’ils impliquent au contraire : la rupture avec les pratiques orales et même la culture traditionnelle du conte, l’affirmation d’un projet d’écrivain, la création de multiples effets littéraires. Tout cela est donc lié avec la fondation du conte de fées comme genre en France, et nous conduit à nous interroger sur la position du lecteur moderne à son égard. |
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