Le coût complet par diplôme à l’université : quel apport vu les problèmes de mesure ?
Les 85 universités françaises vivent deux réformes (dites Lolf et LRU) qui demandent des outils plus précis. Le calcul du coût complet d’un diplôme est tentant, mais un poste essentiel est sujet à diverses valorisations : le coût salarial des enseignants. Une première section rappelle la difficulté...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/fcs, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Finance Contrôle Stratégie
2014
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