L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents

La littérature en management indique que les organisations sont susceptibles d’apprendre de leurs propres expériences et de celles de leurs concurrents. On parle dans ce dernier cas d’apprentissage vicariant. Dans cet article, nous étudions dans quelle mesure les organisations tirent des leçons des...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/fcs,
Autors principals: Cusin, Julien, Celhay, Franck
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Finance Contrôle Stratégie 2012
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:fcs_1182
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:fcs_1182 https://doi.org/10.4000/fcs.1182 urn:doi:10.4000/fcs.1182 fr https://journals.openedition.org/fcs/1182 2012-11-05T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/gakj https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents Finance Contrôle Stratégie Association FCS info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-5512 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1287-1141 URI:https://journals.openedition.org/fcs Cusin, Julien Celhay, Franck innovation vicarious learning failure wine’s sector apprentissage vicariant innovation produit échec secteur du vin La littérature en management indique que les organisations sont susceptibles d’apprendre de leurs propres expériences et de celles de leurs concurrents. On parle dans ce dernier cas d’apprentissage vicariant. Dans cet article, nous étudions dans quelle mesure les organisations tirent des leçons des échecs de leurs concurrents en matière d’innovation produit. Pour cela, nous avons réalisé une étude qualitative auprès de 12 entreprises de la filière vin bordelaise. Les résultats indiquent que l’apprentissage vicariant par l’échec commercial est soit inexistant, soit erroné (en raison de biais cognitifs) et ne semble pas de nature à nourrir la politique d’innovation des entreprises étudiées. En adoptant une perspective contingente, nous mettons ainsi en lumière les différents facteurs qui entravent l’apprentissage par l’observation d’échecs commerciaux d’entreprises proches géographiquement, socialement et culturellement. Management literature indicates that organizations may learn from their experiences but also from those of their competitors. This is called “vicarious learning”. In this paper, we investigate to which extent the organizations are able to learn from the failures of their competitors in terms of product innovation. To study this phenomenon, a qualitative research was conducted among 12 companies in the Bordeaux wine industry. The results indicate that in this sector, the vicarious learning by the commercial failure is either absent or biased and does not seem likely to feed the product innovation policy of the companies studied. Therefore, by adopting a contingent perspective, we highlight the different factors which limit learning by observation concerning commercial failures of companies in a same geographical, social and cultural context.
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic innovation
vicarious learning
failure
wine’s sector
apprentissage vicariant
innovation produit
échec
secteur du vin
spellingShingle innovation
vicarious learning
failure
wine’s sector
apprentissage vicariant
innovation produit
échec
secteur du vin
Cusin, Julien
Celhay, Franck
L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
description La littérature en management indique que les organisations sont susceptibles d’apprendre de leurs propres expériences et de celles de leurs concurrents. On parle dans ce dernier cas d’apprentissage vicariant. Dans cet article, nous étudions dans quelle mesure les organisations tirent des leçons des échecs de leurs concurrents en matière d’innovation produit. Pour cela, nous avons réalisé une étude qualitative auprès de 12 entreprises de la filière vin bordelaise. Les résultats indiquent que l’apprentissage vicariant par l’échec commercial est soit inexistant, soit erroné (en raison de biais cognitifs) et ne semble pas de nature à nourrir la politique d’innovation des entreprises étudiées. En adoptant une perspective contingente, nous mettons ainsi en lumière les différents facteurs qui entravent l’apprentissage par l’observation d’échecs commerciaux d’entreprises proches géographiquement, socialement et culturellement.
author Cusin, Julien
Celhay, Franck
author_facet Cusin, Julien
Celhay, Franck
author_sort Cusin, Julien
title L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
title_short L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
title_full L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
title_fullStr L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
title_full_unstemmed L’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
title_sort l’apprentissage indirect par l’échec des innovations produits des concurrents
publisher Finance Contrôle Stratégie
publishDate 2012
container_title URI:https://journals.openedition.org/fcs
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/fcs.1182
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/fcs/1182
_version_ 1877294544266985472