La différence dans la continuité : apports et limites du modèle des « degrés de l’organique » dans la philosophie du vivant de Helmuth Plessner
Le modèle des « degrés de l’organique » ou du vivant paraît durablement discrédité face à l’approche contemporaine des sciences biologiques, qui ont pour paradigme le continuisme évolutionniste et le buissonnement. On reproche à cette conception son caractère historiquement marqué, idéaliste et hiér...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
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Essais
2026
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