La différence dans la continuité : apports et limites du modèle des « degrés de l’organique » dans la philosophie du vivant de Helmuth Plessner
Le modèle des « degrés de l’organique » ou du vivant paraît durablement discrédité face à l’approche contemporaine des sciences biologiques, qui ont pour paradigme le continuisme évolutionniste et le buissonnement. On reproche à cette conception son caractère historiquement marqué, idéaliste et hiér...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/essais, |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Essais
2026
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |